初中数学习题教学中有效利用错误资源

杨小梅

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数学练习题和例题的作用就是通过对题的解答，完成学生对新知识的理解和巩固，让基本的理论得到实践，从多方面、多角度培养学生综合运用知识的能力．但是学生在习题中出现的错误却在一定程度上没有得到重视，没有让学生充分地正视自己的错误．为了让教学效果最大化，下文笔者将对初中数学教学中有效利用错误资源进行方法的探讨．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第9期|P.97-97|共1页
作者
杨小梅;
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作者单位

甘肃省迭部县初级中学,甘肃甘南747400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学习题教学; 初中数学教学; 错误资源; 利用; 数学练习题; 综合运用; 教学效果; 学生;

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