首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >巧用多媒体手段促进数学课堂教学

巧用多媒体手段促进数学课堂教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科.多媒体技术能使形、声、色、动、静发生变化,因此,在小学数学教学中得到广泛的应用.在数学教学过程中,教师合理地利用信息技术,能够活跃课堂教学气氛,优化数学教学结构,提高数学教学质量.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第14期|P.38-38|共1页
作者
宋金奎;
展开▼
作者单位

秦安县兴国镇第三小学,甘肃天水741600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学课教学多媒体作用注意问题;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧用多媒体手段优化数学课堂教学 [J] . 肖美茜 . 小学科学(教师版) . 2012,第009期
2. 巧用多媒体,促进小学数学课堂教学有效性提升 [J] . 江奇景 . 明日 . 2021,第010期
3. 巧用信息技术,促进小学数学课堂教学 [J] . 王靖 . 数码设计．CG WORLD . 2020,第006期
4. 巧用信息技术，促进小学数学课堂教学 [J] . 赵海峰 . 中国信息技术教育 . 2014,第012期
5. 巧用多媒体手段,优化小学作文教学 [J] . 刘姬 . 读与写（教师） . 2020,第006期
6. 巧用信息技术优化数学课堂教学 [C] . 王明贵 . 北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛 . 2013
7. 促进深度学习的高中数学课堂教学行为研究 [A] . 王文明 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号