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巧借“图语”策略丰盈直观思考力

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数学语言是数学知识的重要组成部分,它既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现.图形语言具有鲜明的直观性与形象性,与自然语言与符号语言相互辉映、相得益彰.在教学中重视并渗透图形语言,对优化小学生数学思维品质,提高直观思维能力大有裨益.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第6期|P.77-78|共2页
作者
李银岚;
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作者单位

厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学,361009;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
图形语言; 思维品质; 直观思考力;

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