轻轻挑开分类讨论思想的面纱

刘思武

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分类讨论思想在初中数学经常涉及,有着广泛的应用,其具有很强的综合性、逻辑性、探索性,分类讨论思想不仅仅是一种数学思想、解决问题的工具,对学生能力的考查也有很高的要求,导致学生在解答分类讨论题时经常出现＂不会或者不全＂,原因主要是学生不知道为何分类讨论,怎么做.笔者根据自己平时的教学,谈谈如何让学生更好掌握分类讨论思想.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第6期|P.148-148|共1页
作者
刘思武;
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作者单位

南京南江中学,江苏南京210038;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
分类讨论思想; 分类讨论; 概念;

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