教学互动,让初中数学课堂更精彩

唐官忠

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初中数学是学生逻辑思维能力形成的关键时期,与语文等学科相比,其在学习上要稍显困难,倘若教师在教学中不能掌握有效的教学方式,而只是一味的灌输式教育,很容易造成学生理解困难、学习效率低下.在初中数学课堂中融入互动教学方式,可以结合不同学生采取灵活、有效的教学方式,充分体现以人为本教学理念,并且还能够有效提升学生学习效率.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第10期|P.10-10|共1页
作者
唐官忠;
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作者单位

重庆市南坪中学校,400060;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中; 数学; 课堂; 教学互动;

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