趣味教学 快乐收获

万蕾

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >趣味教学快乐收获

趣味教学快乐收获

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

兴趣是最好的老师.充分调动学生参与的积极性,教师必须寓激发兴趣于教学的始终.做到：“课伊始,趣已生;课进行,趣正浓;课结束,趣犹在.”通过新颖的教法,生动的语言,有趣的形式,可感知的内容来激发学生的思考欲、参与欲,在浓厚的课堂教学氛围中,融洽的师生关系中唤起和增强学生主动参与意识,从而学到更多的知识.我认为应从以下几点入手：

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第12期|P.160-160|共1页
作者
万蕾;
展开▼
作者单位

江苏省镇江市江苏科技大学附属小学,212000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
趣味教学; 主动参与意识; 数学教学; 创设条件; 课堂教学氛围; 教学思维; 师生关系; 生活氛围; 数学问题; 设疑;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 趣味教学,快乐学习——趣味教学在初中数学课堂中的运用 [J] . 张正万1 . 好家长 . 2018,第075期
2. 快乐起航快乐体验快乐分享快乐收获 [J] . 王露 . 现代教育科学 . 2019,第S01期
3. 在平凡中收获感动,在充实中收获快乐 [J] . 罗晓华 . 当代护士（综合版） . 2015,第004期
4. 我思考,我收获,我快乐——听课收获 [J] . 杨德宇 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2012,第009期
5. 快乐阅读、高效收获--浅谈快乐阅读对于农村小学低年级学生的积极影响 [J] . 尚青朋 . 新一代：理论版 . 2020,第002期
6. 开展趣味教学让小学生快乐学英语 [C] . 史丽萍 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 成人快乐能力问卷编制及我国大学生快乐能力的现状调查 [A] . 管昊 . 2020

趣味教学 快乐收获

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

趣味教学快乐收获