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浅谈数学课堂教学中的提问

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摘要

课堂教学是一门学科,也是一门艺术,而课堂教学中的提问是这门艺术的重要组成部分.陶行知说：＂发明千万条,起点在一问,智者问的巧,愚者问的笨.＂美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉也认为：＂提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第13期|P.29-29|共1页
作者
张燕华;
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作者单位

江苏省张家港开放大学,215600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
课堂教学; 课堂气氛; 数学教学; 斯特林; 愚者; 教学效果; 尔汉; 易度; 思考时间; 通项;

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