数学情景的创设与教学问题的提出

严文军

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随着数学教育的不断发展和改革,数学教学模式也应该需要不断创新,数学创新来源于数学问题,而数学问题产生于数学情景.数学情景的创设是数学教学创新的一大环节,不仅有利于改革数学教学模式,还有助于激发学生对数学的求知欲和兴趣,提高学生学习数学的积极性.因此,本文将对数学情景的创设与教学问题的提出进行一定的分析.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第9期|P.85-85,87|共2页
作者
严文军;
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作者单位

江苏省盐城交通技师学院,224000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学情景; 数学问题; 问题解决;

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