首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >分层教学策略在高中数学教学中的应用探讨

分层教学策略在高中数学教学中的应用探讨

         

摘要

数学是一门抽象性极强的学科,学生思维易受各种信息的干扰,而分层教学可针对学生的不同情况进行针对性教学,更符合学生实际需求,提升学生数学学习能力,最终提高学生数学成绩.本文主要围绕分层教学法在高中数学教学中的应用展开论述,给出了将分层教学策略应用于数学课堂中的几点建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号