浅谈初中数学教学中的“精讲”与“点拨”

陈杰

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >浅谈初中数学教学中的“精讲”与“点拨”

浅谈初中数学教学中的“精讲”与“点拨”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中教学过程中发现,很多学生课堂表现非常好,他们上课时认真听课,认真做笔记,紧跟老师的步伐,但是,他们在做习题的时候又会出现各种困难,造成这种现象的原因在于学生并没有在课堂上真正地思考,他们只是跟着老师讲课的步骤而被动地学习.因此,在教学过程中应当以学生的学习基础为前提,在问题的关键处予以精讲,并给予适当的点拨.这样,才能让学生真正地掌握知识.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第14期|P.38-38|共1页
作者
陈杰;
展开▼
作者单位

江苏省清浦中学,223002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学教学; 初中教学; 课堂表现; 学习小组; 教学过程; 全等三角形; 代入消元法; 解题能力; 解题思路; 教学内容;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 激发兴趣以提高"精讲"之效益--浅谈应用写作教学中的"讲" [J] . 杨淑云 . 广西财经学院学报 . 2004,第001期
2. 浅谈初中数学教学的"精读、精讲、精练" [J] . 邱志芬 . 儿童大世界（下半月） . 2019,第009期
3. 浅谈初中数学教学的“精读、精讲、精练” [J] . 邱志芬 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第009期
4. 浅谈初中数学课堂中的精讲巧练 [J] . 吴伟清 . 中国校外教育（理论） . 2007,第004期
5. 浅谈小学语文教学中的“精讲”“精练” [J] . 王建华 . 学周刊C版 . 2014,第011期
6. 浅谈初中数学教学中数形结合思想的几点应用 [C] . 苏燕 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 高中数学教学中“自学点拨式学案导学”教学模式的实践研究 [A] . 霍美丽 . 2015

浅谈初中数学教学中的“精讲”与“点拨”

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅