初中数学“概率”教学探微

屠丽娟

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >初中数学“概率”教学探微

初中数学“概率”教学探微

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着人类认知的发展,概率作为数学学科的重要分支越来越被人们理解和接受,概率作为必学内容也出现在各级数学教材之中.苏教版数学教材依据初中学生的认知规律将概率分为感受、认识、应用三个层面分割到三个学年完成教学,以帮助学生能够真正理解概率、学会概率.然而在实际教学中却凸显出一些问题：学生对概率的认知一知半解,无法深入;或者对概率的认识停留在应试层面而不能升华运用.笔者经过多年的教学实践,对初中数学概率教学提出几点思考，并寻求改进策略．

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第14期|P.13-13|共1页
作者
屠丽娟;
展开▼
作者单位

江苏省江都市浦头中学,225200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等数学初步;
关键词
苏教版; 认知的发展; 抛硬币; 应用概率; 新生儿性别; 大数定律; 反甲; 特定事件; 概率意义; 事件概率;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中数学教学中概率教学的方法 [J] . 计松林 . 中学生作文指导 . 2020,第013期
2. 核心素养下的教学探微——从一题多解管窥初中数学教学 [J] . 顾定伟1 ,李卫星2 . 中学数学研究（下半月） . 2019,第007期
3. 基于4MAT教学模式初中数学教学情境设计探微 [J] . 廖光及 . 数学学习与研究：教研版 . 2018,第022期
4. 初中数学教学中几何画板的教学探微 [J] . 戴彦雪 . 新课程（教育学术） . 2017,第003期
5. 分层教学法在初中数学教学中的应用探微 [J] . 王胜 . 学苑教育 . 2017,第018期
6. 初中数学知识生成过程的理念认识与教学实践——使用人教版初中数学新课标教材的经验和体会 [C] . 孙延洲 ,孙红强 . 纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛 . 2011
7. TPACK视角下初中数学统计与概率的教学研究 [A] . 陈培 . 2019

初中数学“概率”教学探微

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅