抛硬币
抛硬币的相关文献在2004年到2022年内共计95篇,主要集中在中国文学、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文92篇、专利文献15750篇;相关期刊69种,包括无线互联科技、初中数学教与学、学术评论等;
抛硬币的相关文献由94位作者贡献,包括吴青、徐瑾、杨文韬等。
抛硬币—发文量
专利文献>
论文:15750篇
占比:99.42%
总计:15842篇
抛硬币
-研究学者
- 吴青
- 徐瑾
- 杨文韬
- Kellogg Insight
- 一缕飘香
- 于芳
- 任芳玲
- 健生
- 刘以娟
- 刘咏梅
- 刘少轩
- 刘美君1
- 叶助胜
- 吕昕
- 吕艳飞
- 吴剑波
- 吴烈
- 周诗
- 唐义志
- 季侃平
- 学霸爱大白
- 尹莲
- 屠丽娟
- 府晓燕
- 张东华
- 张冬梅
- 张凌
- 张恒哲
- 张珊
- 张若秋
- 张迎迎
- 张齐华
- 彭文凤
- 徐伟荣
- 徐春梅
- 方芳
- 曹志忠
- 曾入龙
- 曾洪根
- 朱家凤
- 李笑来
- 李锦涛
- 杨传梅
- 杨勇刚
- 杨贻高
- 林斌铨
- 查红兰
- 樊璐
- 武明扬
- 武维
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曾洪根
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摘要:
一天,小狼在街上摆了一个抛硬币的游戏。游戏吸引了不少小动物驻足观望和参与。小狼扯着嗓子喊着:“抛币游戏,好玩的抛币游戏。3枚正面朝上得10元,3枚反面朝上也得10元。如果不是这样只给我5元。每轮四次,赢钱机会多多,快来玩吧!”小狗说:“我来试一试。”小狼给了他3枚硬币。
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摘要:
对于数学,好多人不是爱它就是恨它,于是数学成了“枯燥”的代名词。可北京外国语大学附属苏州湾外国语学校五年级二班的数学可不背这个锅。瞧,施乐旺老师的数学课在“做游戏”,他和学生们一起玩抛硬币、夺宝奇兵,在玩中学生们理解了可能性;他的课很“惊奇”.
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Kellogg Insight;
艾鲁(译)
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摘要:
作为一个物种,我们很谨慎……除非面临改变生活的风险。我们来抛硬币吧:正面,你损失10美元,要从反面中贏多少钱你才会赌一把?如果你和大多数人一样,答案是20美元左右。经济学家丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)用其广为人知的小实验说明了一种名为“损失厌恶”(loss aversion)的现象。多年的心理学和经济学研究证明,“损失的感受强于收益的感受”这一观点被认为是人类决策的一个重要组成部分。
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徐瑾
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摘要:
在行为经济学中,有一个著名实验。一般认为,抛硬币时正反面出现的概率是1:1。但是大多数人不愿对抛硬币等额投注,原因就在于对于损失的厌恶:“他们不愿在抛硬币上冒损失20美元的风险,除非有机会获得相当于损失金额两倍的钱,即40美元。”这一现象,诺贝尔经济学奖得主丹尼尔•卡尼曼和阿莫斯•特沃斯基称为“损失厌恶”,也就是说“损失造成的影响比收益大”。
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吴青
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摘要:
通过摸球、摸牌等活动,学生初步认识随机事件发生的可能性,初步感受概率思想,但教学中对学生通过真实事件形成概率思想的培养欠缺.通过抛硬币,我们不仅可以让学生真切地感受事件发生的可能性,理解可能性相等的真实含义,更能够认识到可能性与现实性、确定性与不确定性之间的辩证关系.因此,我们应充分利用硬币资源,帮助学生更加深刻地理解概率思想.
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徐瑾
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摘要:
在行为经济学中,有一个著名实验。一般认为,抛硬币时正反面出现的概率是1:1,但是大多数人不愿对抛硬币等额投注,原因就在于对于损失的厌恶:"他们不愿在抛硬币上冒损失20美元的风险,除非有机会获得相当于损失金额两倍的钱,即40美元。"这一现象,诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼和阿莫斯·特沃斯基称为"损失厌恶",也就是说"损失造成的影响比收益大"。
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刘少轩
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摘要:
对企业而言,不同风险对供应链的影响有高有低,对风险的管控能力也有差异。而管理中最大的挑战就是不确定性,即对"已知的未知"及"未知的未知"的管理。新冠肺炎疫情对世界经济、政治、贸易和供应链产生了重大的影响,也正是危机催生了人们对供应链风险管理的迫切性。如何在不确定的环境中管理好供应链,成为中国企业家亟待解决的问题之一。环境:供应链风险充满不确定性"这个世界唯一的不变就是改变,我们身处在一个充满不确定性的环境中。"不确定性可以分为三类:已知的已知、已知的未知、未知的未知。例如,抛硬币时,受重力影响.
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黄城红;
刘咏梅
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摘要:
一、现象"可能性"是人教版数学五年级上册的教学内容。在教学这节课时,很多教师都会做抛硬币实验,让学生体验事物发展的可能性及说明概率的大小。在教学中,我们经常会见到如下的教学过程:学生分小组抛硬币,以同桌的两个人为一组,一个抛,一个记录,当抛了10次后,各小组汇总,统计全班的实验结果,得到结论:每抛一次硬币,正面和反面都有可能出现。
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刘美君1
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摘要:
主持人点评《抛硬币》给出了所谓理性世界之外的另一种算法,大学生莫语怀着期待又像带着''政治任务''到另一座城市与恋人相见。小说中,三枚硬币以''正面''与''反面''分别呈现了一次旅行的三个阶段、三种时间和三种空间的不同可能。对莫语来说,几乎任何时候都事与愿违,它是不可预料的、随机的,却从另一个角度看也是早就确定的。小说在几个简单的片断式的场景切换里试图发现人生的运行规则或证明规则的不可发现,不管结果怎样,这种努力本身就已经实现了它的价值。