让学生在合作学习中感悟数学

沈玉梅

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让学生在合作学习中感悟数学

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在新课程改革不断推进的过程中,＂小组合作＂的学习方式从无到有,但在实施过程中,我们时常会发现＂合作学习＂的种种不足与别扭,令人产生许多困惑与不解.要使这一学习方式真正发挥作用,笔者认为：首先我们教师必须准确把握合作学习的契机,做到有的放矢;其次应适度规范合作学习的实施模式,使之有理有序;再次,要注重培养学生合作学习的良好习惯,使之真正成为学生学习的一种好方式.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第20期|P.119-119|共1页
作者
沈玉梅;
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作者单位

江苏省太仓市浮桥镇金浪中学,215423;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
合作学习; 契机; 模式; 习惯;

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