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借用典型案例,开展小学数学反思教学

         

摘要

教学中的反思是指针对某一课或某一阶段的教学进行诊断.这样,教师新课改理念的指导下不断更新教学理念,完善教学方案,从而优化教学.因此,在小学数学教学中教师应该借助典型案例进行反思性教学.在教学过程中经常使用的案例,常常能反映本节课的重点所在,借助这些案例进行教学反思,可以找出之前教学实践中存在的不足,从而改进教学.

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