开放数学课堂教学 张扬学生精彩个性

机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效

机译：20年的品牌个性：一对学生评论和研究议程

机译：¥34,000 k1油油20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 000 20 000

机译：评价20mg / 10ml的两种可注射制剂的20mg / 10ml剂量的两种可注射制剂：在健康成年男性志愿者中随机，开放标签，双周交叉研究

机译：精彩的小说，真实的生活：20世纪初期美国女性的投机小说中的性别，种族和性行为。

机译：同种异体干细胞移植后复发或难治性B细胞淋巴瘤中使用三功能双特异性抗CD3 x抗CD20抗体FBTA05（Bi20）和供体淋巴细胞输注（DLI）进行免疫治疗：研究者驱动的开放标签研究方案非随机不受控制剂量递增的I / II试验阶段

机译：20世纪20年代和20世纪30年代葡萄冬虫的文学生活：社会政治条件，团体，个性

机译：Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能（后印刷）。

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在

机译：用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。