张扬学生的个性 演绎课堂的精彩

梁淑蓝

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cqvip:素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长.在21世纪的世界竞技场上,人才素质是决定胜负的重要因素.如何培养有个性的学生?应成为我们教学中关注的问题.在数学教学中,我们要正确协调好教师与学生之间的双主体关系,营造民主平等、宽松和谐的课堂氛围,充分发挥学生的主体性,凸显学生的主体地位,让学生真正成为学习活动的主人.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第18期|P.154-154|共1页
作者
梁淑蓝;
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作者单位

广东省珠海市金湾区三灶镇中心小学广东珠海519040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
数学课堂; 学生个性; 个性化学习;

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