关于初中数学提问在课堂中的运用的几点思考

杨增艳

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在初中的数学教学中,如何才能有效地提高学生的学习效率,让学生积极主动地参与到课堂的教学中去,是初中数学改革的重要难题.数学教学是思维和逻辑能力的教学,通过有效的教学方式可以引导学生形成良好的思维模式.探究性教学是新课改下教学体制的一大变革.探究的一个方式就是提问,而课堂提问是数学教学中必不可少的一个环节.通过有效的课堂提问,老师可以及时了解学生的学习进度,并据此进行课堂节奏的调整.因此,把握好课堂的提问有利于新课改下教学质量的提高,同时对学生学习效率也有极大的改善.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第12期|P.28-29|共2页
作者
杨增艳;
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作者单位

福建福州闽江学院附中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中教学; 提问; 课堂; 思考;

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