探析新课改下小学数学课堂“回归本真”

肖云飞

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探析新课改下小学数学课堂“回归本真”

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随着我国基础教育领域改革的不断推进,小学数学的课堂教学也焕发出了新的活力.一些新的课堂形式不断地涌现,其优点确实值得借鉴.但是,很多课堂教学看起来形式多样,但是学习的效果却没有达到预期的要求.如何在小学数学的教学过程中理性的探索,提高课堂的效率,让小学数学课堂回归本真,是新课改下小学数学教学面临的一个重要问题.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第14期|P.94-94|共1页
作者
肖云飞;
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作者单位

江苏省张家港市大新中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课改; 小学数学课堂; 回归本真;

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