首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >谈初中数学课堂教学的有效性

谈初中数学课堂教学的有效性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着素质教育的不断深入和新课程标准的改革,提高数学课堂教学有效性的途径一直是数学教师不断探索的目标,有效课堂教学就是指教师在有限的时间内,取得良好的教学效果,实现其教学目标.本文对初中数学课堂教学过程进行探讨,找出数学课堂教学有效性的途径.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第4期|P.10-11|共2页
作者
王彦峰;
展开▼
作者单位

宁夏盐池县第三中学,751500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 课堂教学; 有效性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈如何提高初中数学课堂教学的有效性 [J] . 周剑波 . 西部素质教育 . 2016,第013期
2. 谈初中数学课堂教学的有效性 [J] . 杨丽萍 . 学周刊A版 . 2016,第005期
3. 谈如何提高初中数学课堂教学的有效性 [J] . 罗沛显 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2015,第031期
4. 谈如何提高初中数学课堂教学的有效性探索 [J] . 黄波 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2014,第015期
5. 谈初中数学课堂分层教学的有效性 [J] . 黄上明 . 文理导航 . 2012,第025期
6. 新课程背景下如何提高初中数学课堂教学的有效性 [C] . . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计 [A] . 杨利芳 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号