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小学数学解决问题教学策略研究

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摘要

一、解决问题教学的重要意义解决问题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位.新的课程标准提出了要帮助学生运用已有的知识和经验,经过自主探索与合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,发展他们解决问题的能力.解决问题教学是实现这一目标的有效途径.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第4期|P.52-52|共1页
作者
王丹;
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作者单位

吉林省长春市东北师范大学附属小学,130021;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 教学策略; 数学解; 解决问题的能力; 问题教学; 生活经验; 课程标准; 合作交流;

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