数学课程教学与大学生逻辑思维能力的培养

潘小东; 刘品

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培养大学生的逻辑思维能力是大学公共数学课程教学的重要目标之一．逻辑思维能力与知识的掌握、技能的形成密切相关，同时，它也是培养大学生创新思维能力的基础．论文阐述了大学公共数学课程教学过程中，如何培养学生的逻辑思维能力的方法及其重要性．通过对高等数学、线性代数等大学公共数学课程教学的分析，提出了一种培养大学生逻辑思维能力的途径．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第5期|P.6-7|共2页
作者
潘小东; 刘品;
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作者单位

西南交通大学数学学院,610031;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
数学教学; 逻辑思维; 公共数学课程; 培养;

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