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论小组合作及初中数学高效课堂建构

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正"动手实践、自主探索、合作交流"是新课程改革极力倡导的学习方式.尤其是合作交流,它在培养学生合作精神、活跃课堂气氛、提高学生成绩等方面成效显著.作为基础教育的重要课程之一,初中数学是学生必须学好的课程.那么,应该如何在初中数学教学中利用小组合作学习来建构高效的初中数学课堂呢?本文以此为主题展开探讨.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第12期|P.80-80|共1页
作者
管志萍;
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作者单位

北京第二外国语学院附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小组合作学习; 初中数学教学; 教学方式; 数学课堂; 合作精神; 学生成绩; 合作交流; 自主探索; 新课程改革; 数学教师;

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