怎样在数学课堂上有效的提问

李海霞

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怎样在数学课堂上有效的提问

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数学课堂是一个有组织的认识过程,课堂提问作为一种常见的学习方式贯穿始终,有效的课堂提问能节约时间,紧扣主题,从而提高课堂效率.因此,课堂提问要有数学味、有思维含量、有思维空间,并且能正确处理预设问题与问题生成的关系.有效的提问有利于激发学生自主探究的欲望,调动学生的思维积极性;有助于学生思维能力的锻炼,使学生感到自己的主动创造很多,培养学生的自信心;有利于学生智力的发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第4期|P.51-51|共1页
作者
李海霞;
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作者单位

河南省洛阳市老城区实验小学,471001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
问题; 提问; 思维; 恰当; 空间; 预设; 生成;

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