中职生数学学习心理与数学教学研究

曹静梅

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >中职生数学学习心理与数学教学研究

中职生数学学习心理与数学教学研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中等职业教育肩负为国家培养有文化、有理想、懂技术的劳动力的重担．中职的数学教学不仅能为其他课业的学习打好坚实的基础，而且能够为学生的学习奠定能力与知识的基础，是学生形成科学价值观和完善人格的知识基础．在数学教学过程中，通过对学生学习心理的掌握和分析，有利于了解影响学生学习的智力及非智力因素，对职中数学教学有很好的帮助．

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第7期|P.104-104|共1页
作者
曹静梅;
展开▼
作者单位

云南省昆明市第二职业中等专业学校,650000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
数学学习心理; 数学教学研究; 中职生; 非智力因素; 中等职业教育; 数学教学过程; 知识基础; 科学价值观;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

中职生数学学习心理与数学教学研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅