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浅谈新课程理念下的高中数学教与学

         

摘要

一、如何教好高中数学 教师的“教”应放在为学生的“学”服务的地位.过去在应试教育的支配和影响下,作为教师总以为自己比学生高明,总以先知先觉者的身份出现,对学生指手画脚,把学生一言一行、举手投足都规定的死死的.

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