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浅谈中学数学问题情境的创设

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摘要

本文介绍了问题情境的含义,创设问题情境提出的背景,着重阐述了创设问题情境的主要方式,指出数学教学过程就是数学问题的提出和解决过程,因此,在数学教学过程当中,教师要精心设计好一个个的问题情境.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第6期|P.15|共1页
作者
李月;
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作者单位

浙江省嘉兴市南湖区余新镇中学;

314000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
问题情境; 创设问题情境; 主要方式;

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