首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >中学数学教学中培养学生反思性学习能力的策略探究

中学数学教学中培养学生反思性学习能力的策略探究

         

摘要

世界著名数学大师荷兰的弗赖登塔尔教授曾精辟地指出:"反思是数学思维活动的核心和动力,通过反思才能使学生的现实世界数学化,没有反思,学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平."

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