数学教学要重视培养学生的成功感

王秀杰

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数学教学要重视培养学生的成功感

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学生的学习成功感,是学生在完成某项学习任务后产生的一种自我满足的、积极而愉快的情绪状态.这种良好的情绪状态对学生的学习活动有着积极的促进作用.心理学家说：“成功感的后效功能有三个：一是成功感可以促使个体产生积极的情绪体验，促使个体的身心与所处的环境保持平横状态．促使个体更好地适应所处环境，并进而增进身心健康；

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第16期|P.43-43|共1页
作者
王秀杰;
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作者单位

辽宁省阜新县实验小学,123100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美育;
关键词
成功感; 学生; 数学教学; 培养; 情绪状态; 学习任务; 身心健康; 情绪体验;

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