成功感
成功感的相关文献在1982年到2022年内共计910篇,主要集中在教育、中国文学、体育
等领域,其中期刊论文909篇、会议论文1篇、专利文献40745篇;相关期刊456种,包括父母必读、新课程.中学、现代教育科学(中学教师)等;
相关会议1种,包括中华护理学会2017全国护理管理改革创新高层论坛等;成功感的相关文献由958位作者贡献,包括李霞、章剑和、代桂娟等。
成功感—发文量
专利文献>
论文:40745篇
占比:97.82%
总计:41655篇
成功感
-研究学者
- 李霞
- 章剑和
- 代桂娟
- 佚名
- 凌新平
- 刘军
- 刘淑佳
- 刘艳君
- 吕燕
- 吴钦艳
- 崔磊磊
- 张华
- 张平雁
- 张鹏
- 彭玉才
- 李玲玲
- 梁瑞兴
- 汤昭智
- 沈晓峰
- 王丽君
- 王可
- 王峰
- 王志勇
- 王梅
- 王莉洁
- 石玉琴
- 祁若华
- 童华
- 谢妍
- 费岚
- 贺艳丽
- 贺银红
- 赵赫
- 郭峰
- 阎萍
- 陈军林
- 陈娟
- 陈文慧
- 陈昌建
- 陈李
- 马志国
- 丁仁英
- 丁卫平
- 丁君
- 丁巍
- 丁明龙
- 丁红莉
- 万玥
- 三僧
- 下山刚
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罗智;
陈纯秀
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摘要:
小青瓜亦果亦蔬,既可采收嫩瓜作水果鲜食或沙律,亦可采收老熟瓜作蔬菜。其藤蔓短,占用空间少,是城市小菜园的一种理想品种,且小青瓜为强雌性,可单性结实,在城市阳台或天台不会因蜜蜂稀少而坐果少,可使初种者容易获得成功感。为此特总结广州地区都市菜园小青瓜栽培技术,以满足人们对美好生活的向往。
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成尚荣
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摘要:
设计,是当下很流行的话语,甚至有人预言,我们将进入一个设计的时代。教育也十分重视设计,课程设计、教学设计、活动设计,尤其正在日益走向热潮的学校文化设计,都越来越受到重视,甚至还有对孩子发展的设计。设计,让教育更有目标意识,充满着教育的预期感,随之而来的是成功感。与此同时,一种质疑摆在我们面前:对孩子的发展要不要设计?能不能设计?孩子接受不接受成人的设计?许多父母常常为此而烦恼,甚至焦虑。
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齐光伟
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摘要:
襄阳市第三十五中学坐落在汉江之畔,现有35个教学班,学生2252人,专任教师180人。建校以来,学校坚持“以人为本,和谐发展,让每位师生都有成功感”的办学理念,努力构建全方位、立体式的德育工作模式,以抓小、抓细、抓实的作风落实立德树人根本任务,为学生的成长成才奠定坚实的基础。
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段指
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摘要:
阿亮是一名从事小程序推广的计算机技术人员。从小就钟爱计算机技术的他,读大学时就选择了计算机专业,毕业后没费多少周折,就找了这份工作,一个月的收入有8000元。起初,阿亮干起工作来踌踏满志,但时间一长,内心就变得不平衡起来,总觉得他干了那么多的活儿,收入却怎么也过不了万元。
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邹银
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摘要:
课堂教学效果的好坏,取决于教师水平能否正常发挥,学生能否互动协作。情感要素在教学中起着较为直接且持久的作用。师生之间情感的建立,学生学习情感的构成,不只是课堂气氛营建的基础,并且能不断激起师生间的互动,为稳定而持久地获得良好的教学效果提供保证。
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熊敬海
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摘要:
作为一名新时代的教师,在教学过程中要做好教学方法的调整,培养学生的满足感。否则,学生的小小成功或尝试都被忽视了,而不经意间的小小成就,可能会改变很多学生。因此要主动表扬学生,在关键时刻,不吝溢美之词,对自己学生的始终如一的肯定和支持,使学生在学习的过程中发现学习的乐趣,能有学习的积极性,进而积极提高自己的综合素养,这才是我们的教学目标。
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吴宝席
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摘要:
当学生的境遇与预期相差甚远而感到失望时,就会产生一种不平衡的心态。久而久之,非常容易形成自我封闭心理。因此,面对自我封闭的学生,教师要用"合理代偿法"平衡他们的心态,即帮助他们放弃不切实际的目标或无奈的现实,并在其他方面得到补偿。如,用"注意转移法"将自己的注意力转移到其他有益的活动中去,使自己恢复平静;用"合理发泄法"向亲人、朋友、老师倾诉心中的不快,发泄自己的委屈,释放内心的压抑,尽快从沮丧与 恐惧的心理中解脱出来;用“目标置换法”将没能 实现的目标以另一种可能成功的目标来补偿代替;用“扬长避短法”展示自己的优势等,重新获得心 理平衡;用“目标激励法”帮助他们获得成功感、 价值感等。
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张亚楠
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摘要:
目前,在幼儿园教学中,我们教师可以发现大部分幼儿属于家庭的独生子女,独生子女的优越性,使他们成了家中的小皇帝和小公主,好东西一个人吃, 玩具一个人玩。他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验,很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感。家长容易忽视孩子合作能力的培养。
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吴妍平;
徐仁华;
王云文;
李明娥;
周艳芬;
卢羽彤;
张艳芳;
王传霞
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摘要:
目的:调查老年专科护士职业生涯成功感现状并分析相关因素.方法:采用一般资料调查问卷、职业生涯成功量表和护理工作环境量表对全国25个省321名老年专科护士进行横断面调查.结果:老年专科护士职业生涯成功感总分(35.11±8.40)分,护理工作环境总分(97.52±14.86)分.收入满意度、发表论文或著作可解释老年专科护士职业生涯成功感得分变异度的27.5%,人力和物力资源充裕度、护士参与医院事务可解释其变异度的29.0%.结论:老年专科护士的职业生涯成功感在中等水平偏上,有待进一步提高.管理者可通过改善护理工作环境、减少夜班频次、提高工作待遇、扩大培训范围、提升教学和科研能力等措施提高老年专科护士的职业生涯成功感.
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韩付平;
王志稳
- 《中华护理学会2017全国护理管理改革创新高层论坛》
| 2017年
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摘要:
职业生涯指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程.职业生涯成功是个人在工作中逐步获得和累计的积极乐观的心里感受以及在工作上的成就,包含了主观和客观职业生涯成功两个方面.本研究目的是调查急诊科护理人员职业生涯成功感及其对工作环境现状的评价,并分析工作环境对急诊科护士职业生涯成功感的影响,为管理者采取更有针对性的措施,提高急诊科护理人员的工作满意度提供依据。