设身处地定策略,让初中生不再“健忘”

郑仁芳

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现代社会是个信息爆炸的时代，各类信息铺天盖地扑面而来，连很多大人都无法招架，何况是对于信息没有过滤能力的孩子们？孩子的一天中，接触到大量信息，孩子不能记住一些重要信息，所以我们经常发现今天刚在课堂上讲的知识点，明天学生就全“还给老师”了，很多讲过的题目．学生下次遇到还是说“老师．我不会”．我个人觉得。在信息大量涌现的今天．学生会忘了在学校里学习的知识也是可以理解．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第22期|P.110-110|共1页
作者
郑仁芳;
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作者单位

江苏省仪征市陈集第二中学,211408;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G645.57;
关键词
初中生; 信息爆炸; 健忘; 学生会; 现代社会; 知识点; 孩子; 老师;

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