在数学概念教学中对学生逆向思维的培养

彭云祥

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在数学概念教学中对学生逆向思维的培养

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初中数学教学的目的是为了使学生获得数学基础知识、获得正确的逻辑思维能力和空间想象能力，最终达到能分析和解决数学中的实际问题．为了达到这一目的．加强对学生逆向思维的培养就显得特别的重要．为了帮助学生理解和掌握概念，防止学生死记硬背，除了讲清楚概念的含义外，还可以在概念教学中应用逆向思维强化概念．本文介绍自己存教学中的一点做法：

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第24期|P.85-85|共1页
作者
彭云祥;
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作者单位

四川省攀枝花市米易县第二初级中学,617000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学概念教学; 逆向思维; 学生; 培养; 数学基础知识; 初中数学教学; 空间想象能力; 逻辑思维能力;

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