首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >培养学生的数学应用意识,全面提高学生素质

培养学生的数学应用意识,全面提高学生素质

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学应用意识就是能从数学的角度去观察、思考、解释、转化、表示事物的数量关系与空间形式的一种自觉意识.遵照《数学课程标准》提出的＂发展学生的数学应用意识＂的新理念,结合学生的实际接受能力和发展水平,笔者在数学新课程教学中进行了有益的尝试与探索.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第24期|P.35-35|共1页
作者
丁文华;
展开▼
作者单位

江苏省无锡市钱桥中学,214151;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学应用意识; 学生素质; 数学课程标准; 培养; 新课程教学; 自觉意识; 空间形式; 数量关系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 培养学生的数学应用意识，全面提高学生素质 [J] . 丁文华 . 数学学习与研究：教研版 . 2010,第023期
2. 深入理解数学知识,培养学生应用意识——高中数学教学中学生应用意识的培养 [J] . 吴荣沛 . 数学学习与研究：教研版 . 2020,第005期
3. 培养学生学习兴趣全面提高学生素质 [J] . 柴荣 ,梁丽霞 ,曹秀亲 . 中国科教创新导刊 . 2007,第25期
4. 通过培养学生干部全面提高学生素质 [J] . 段小磊 . 教育探索 . 2001,第001期
5. 着眼于学生素质全面提高：初中化教学培养学生创新精神与实践能力初探 [J] . 铙志权 . 湖北教育：教育教学 . 2000,第007期
6. 高等数学中实施分层教学全面提高学生素质的思考 [C] . ZHU Jian ,朱建 ,XUE QiaoLing . 2013大学数学教育国际论坛 . 2013
7. 培养学生数学应用意识教学的研究——教师的数学观角度 [A] . 王莹 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号