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细节决定完美课堂

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摘要

在我们的数学教学中常常会有这样的现象:教师上课匆匆夹着一本书走进课堂,课前不准备,上课的时候让学生先看看书,自己研究一下教材,寄望于临场发

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第6期|P.|共1页
作者
钟元岗;
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作者单位

江苏省连云港市海州区大井小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

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