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新课标下提初高中数学教学质量的实践与思考

         

摘要

近年来,数学教学改革已积累了不少成功经验,但就总体而言,数学教学中重教轻学,学生被动学习,效率低,能力差的问题仍没有得到根本解决,教师的主导

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