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浅谈小学数学生活化的途径

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摘要

强化数学教学的生活性，注重实践第一，对于学生更好地学习数学，促进整体素质发展具有重要意义．因此，教师必须以课程柿准为指导思想，积极探索与构建生活中的数学体系，引导学生把所学的知识和技能运用到生活中去，用数学的思维去看待生活中的实际问题．并把生活中的实际问题带进课堂．用数学的方法解决．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第8期|P.105|共1页
作者
夏吉华;
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作者单位

贵州省道真县隆兴镇教辅站,563505;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学生活化; 小学; 数学教学; 实践第一; 学习数学; 素质发展; 数学体系; 技能运用;

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