浅谈绿色课堂教学模式的构建

许玉芳

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浅谈绿色课堂教学模式的构建

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正绿色,象征着蓬勃的生机;代表着充满活力的生命;意味着人文的关怀……绿色与课堂相融合,使课堂有了更深、更广的内涵.著名的教育家、中科院院士杨叔子指出:"现代教育应是科学教育与人文教育相融而成的绿色教育.""绿色课堂"是针对一切不适合儿童全面、可持续、和谐发展而提出来的现代教育理念,其核心是"科学、人文、自然、和谐".具体地说:

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第14期|P.47-47|共1页
作者
许玉芳;
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作者单位

江苏省丹阳市大泊中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂教学; 和谐发展; 教育理念; 杨叔子; 中科院院士; 绿色教育; 大胆质疑; 激励性评价; 探究过程; 教学氛围;

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