新教材把空间更多地留给了老师和学生——一堂公开课的教学反思

机译：有更多选票的空间吗？对挪威教会确认教学的三种新教材的批判性分析

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机译：第一堂课为即可佩戴的空间做了更多的空间

机译：对老师和学生的教学反思

机译：探索新教材如何影响教师的信念和实践以及学生对地球科学的态度

机译：为什么某些国家吸引更多高能力的年轻学生来教学：学生对成为老师的期望的跨国比较

机译：护理学生对第一堂课的交际反应护理学生对第一堂课的交际反应护理学生对他们的第一堂课实习期的交往反应

机译：专有学校：学校的学生成绩较差，更多关于联邦学生援助

机译：Imparo是一个互联网应用程序，可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时：客户在其所在区域搜索导师，然后根据个人资料做出决定，并制定时间表，以允许导师灵活地选择工作偏好，客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的，并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生，老师的工资就会增加，同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少（最多可容纳4名学生）。

机译：特别是针对某些计算器的第一堂课的学生

机译：学生中心学习系统与学生和老师仪表板