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趣味性教学在小学数学教学中的有效运用分析

         

摘要

趣味性教学是一种以兴趣为导向的教学手段,能够充分保障学生的主体地位,实现抽象思维与具体形象思维的有机转化,促进小学数学教学目标的达成.本文简要分析了趣味性教学在小学教学中的应用优势,并就如何应用趣味性教学提出了创设情境、结合游戏等建议,同时对趣味性教学的概念进行解释说明,以期为小学教育工作者提高数学教学质量提供有益参考.

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