首页> 中文期刊> 《中学生数理化：学研版》 >简约而高效、灵动而真实——例谈初中数学高效课堂

简约而高效、灵动而真实——例谈初中数学高效课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

纵观新课改下“热闹非凡的课堂”,我们会发现：很多教师仅仅是模仿了课改的“形”,未领略课改的“神”,课堂的效益不高.这使笔者开始对“有效课堂”进行追寻与思考.本文从教学现状入手,剖析当前课堂教学中的问题,并提出有效的教学策略,去触摸课堂教学更深层面的实质问题.

著录项

来源
《中学生数理化：学研版》 |2014年第11期|34-34|共1页
作者
徐建国;
展开▼
作者单位

江苏省如东县岔河中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
高效课堂; 教学模式; 简约课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 务本求实简约灵动科学有效——我看信息技术高效课堂 [J] . 查德清 . 中小学信息技术教育 . 2011,第006期
2. 高效课堂：简约而不简单--例谈教学中教师的有效导引 [J] . 李方模 . 中学语文（上旬·教学大参考） . 2013,第005期
3. 简约有效灵动开放--例谈简约理念下高中思想政治课的提问策略 [J] . 傅晓华 . 教育教学论坛 . 2015,第003期
4. 学生自主探究高效课堂教学--例谈初中数学中自主探究与高效教学的关系 [J] . 刘海峰 . 福建中学数学 . 2016,第012期
5. 触摸简约追求高质——初中数学高效课堂教学探究 [J] . 鲁茂忠 . 数学学习与研究：教研版 . 2013,第014期
6. 高效课堂应该为“学”而设——例谈学生活动线在“高效课堂”中的应用 [C] . 吴新炎 . 第九届全国化学课程与教学论学术年会 . 2012
7. 基于任务驱动的初中数学高效课堂的教学策略研究 [A] . 张晓文 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号