首页> 中文期刊> 《医学食疗与健康》 >微信平台结合PBL教学法在神经内科住院医师规范化培训中的效果研究

微信平台结合PBL教学法在神经内科住院医师规范化培训中的效果研究

         

摘要

目的:探究微信平台结合PBL教学法在神经内科住院医师规范化培训中的效果。方法:2018年1月至2020年1月,从在本院神经内科进行规范化培训的住院医师中选择93例进行研究,随机进行编号,利用抽签法分3组:基础教学法组、PBL教学法组、微信平台+PBL教学法组,各31例,比较3组住院医师考试成绩和对教学的满意度。结果:PBL教学法组理论成绩、实操成绩、问诊及病历书写成绩均高于基础教学法组,微信平台+PBL教学法组理论成绩、实操成绩、问诊及病历书写成绩均高于PBL教学法组(P0.05);微信平台+PBL教学法组教育满意度高于PBL教学法组(P<0.05)。结论:在神经内科住院医师规范化培训中,微信平台结合PBL教学法较基础教学法和PBL教学法更利于提高培训成绩,且医师满意度理想,值得推荐。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号