ATC培训模式对护理人员核心能力培养的影响分析

程继霞; 赵丽婷; 郭庆峰

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目的探讨临床护士采取ATC培训模式后对其核心能力培养的影响，以提高护士综合素质，为进一步提升临床护理服务质量起到积极的促进作用。方法将2012年10月~2013年10月这一时间段设为对照组，采取传统培训模式。将2013年10月~2014年10月这一时间段设为观察组，采取ATC培训模式，然后对两组护理人员的核心能力等情况进行分析比较。结果对照组中护士核心能力总得分为(154.97±17.834)，观察组中护士核心能力总得分为(220.21±11.326)。结论采取ATC培训模式对护理人员进行培训，能有效提高护理人员的核心能力，值得临床借鉴和普及。

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来源
《医学信息》 |2016年第23期|110-111|共2页
作者
程继霞; 赵丽婷; 郭庆峰;
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作者单位

临汾市中心医院;

临汾市中心医院;

临汾市中心医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
ATC培训模式; 核心能力; 影响因素;

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