院科二级应急预案情景模拟演练的做法与效果分析

李昱; 倪水芹

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目的探讨情景模拟演练的做法及对提高护士应急能力的促进效果。方法采用院级和科级二级演练培训，并对演练培训前后护士满意度问卷调查，组织护士应急预案理论、应急技能操作考试。结果演练培训前后护士对自身应急能力的满意度，理论、技能操作考试成绩差别均有显著性意义(<0.01)。结论应急预案模拟情景演练能增强护士理论联系实践的能力，有效提高护士应急能力，提高护理质量。

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来源
《医学信息》 |2016年第23期|46-47|共2页
作者
李昱; 倪水芹;
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作者单位

江西省抚州市第一人民医院;

江西省抚州市第一人民医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科二级; 应急预案; 情景模拟; 应急能力; 演练效果;

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