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整合学科优势,建立多维化病生实验教学模式的探索

         

摘要

实验教学是现代高等教育的重要教学形式。我们整合病理生理学与生理科学的学科资源,以实验课为基础,辅以多方位的技能培养,对建立多维化的实验教学模式进行了多种尝试。

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