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项目驱动教学法在骨外科专业学位研究生科研能力培养中的应用

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摘要

项目驱动建立于教学理论基础上，才能实施项目驱动教学法，以教师作为教学的核心，把骨外科专业学位研究生作为教学的主体，以项目研发作为主线开展教学活动，能够充分调动学生学习的积极性，培养研究生自主科研意识、科研能力与科研创新性。

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来源
《医学信息》 |2015年第z3期|10-10|共1页
作者
智晓东;
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作者单位

辽宁医学院附属第一医院;

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正文语种 chi
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关键词
项目驱动教学法; 骨外科专业; 学位研究生;

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