浅谈客观结构化临床考试在我国护理教育中的展望

李爱萍; 杨建婷

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目的：了解我国护理教育中客观结构化临床考试(OSCE)的应用现况，分析探讨OSCE未来的发展。方法研究分析1994~2013年在中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库中发表的OSCE文献。结果共检出文献50篇，发表时间集中在2007~2013年，其中70%文献研究客观结构化临床考试在护理中的应用。结论我国OSCE的发展仍处于初级阶段，也还存在着许多不足，还需要在实践中不断的完善。

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来源
《医学信息》 |2014年第7期|461-461462|共2页
作者
李爱萍; 杨建婷;
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作者单位

内蒙古医科大学第一附属医院;

内蒙古呼和浩特 010050;

内蒙古医科大学第一附属医院;

内蒙古呼和浩特 010050;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
客观结构化临床考试; 护理教育;

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