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五步互动式教学查房法的探索与实践

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摘要

在分析了目前教学查房中存在的常见问题的基础上,对自行探索、总结出的五步互动式教学查房法进行了具体介绍。五步互动式教学查房法部分吸取了以问题为基础的学习的精华和做法,与传统的教学查房方法相比,更加有利于实习生的能力培养。

著录项

来源
《医学信息》 |2010年第16期|P.2521-2522|共2页
作者
龙海波; 许兆忠;
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作者单位

南方医科大学珠江医院,广东广州510280;

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正文语种 CHI
中图分类 R47-4;
关键词
临床教学; 教学查房; 临床实习;

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