助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响观察

敖君凤

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助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响观察

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目的：：分析助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响。方法：回顾性分析产前检查的86例初产妇为对象，将其随机分为常规组和助产士组，每组各43例。常规组初产妇采取常规产检模式；助产士组初产妇接受助产士产前教育模式。对比分析两组初产妇分娩方式和产程时间的差异。结果：采用卡方检验分析进行数据统计，助产士组初产妇剖宫产率明显低于常规组(P<0.05)。助产士组第一产程时间和总产程时间明显低于常规组(P<0.05)。结论：助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响大，可有效缩短其产程时间，降低剖宫产率，提高自然分娩率，值得推广。

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来源
《中国民康医学》 |2016年第12期|74-75|共2页
作者
敖君凤;
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作者单位

阜新矿业集团总医院妇产科;

辽宁阜新 123000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生理分娩（正常分娩）;
关键词
助产士产前教育; 初产妇; 产程; 分娩方式; 影响;

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