健康教育在先天性心脏病患儿护理中的应用效果观察

谷晨曦

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目的:观察健康教育在先天性心脏病患儿护理中的应用效果.方法:选取78例先天性心脏病患儿作为观察对象,依据随机数字表法将其分为对照组和研究组各39例,对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予健康教育护理,比较护理前后两组家长的疾病知识掌握情况和护理满意度.结果:护理后研究组家长饮食、用药、康复、护理及注意事项的评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组家长护理满意度为94.87％(37/39),明显高于对照组的79.49％(31/39),差异有统计学意义(P<0.05).结论:在常规护理基础上,在小儿先天性心脏病患儿护理中采用健康教育能提高患儿家长对疾病知识掌握度和护理满意度

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来源
《中国民康医学》 |2018年第23期|92-93|共2页
作者
谷晨曦;
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作者单位

郑州大学第三附属医院,河南郑州 450000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿科护理学;
关键词
先天性心脏病; 健康教育; 护理效果;

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