基于知信行理论模式的健康教育对COPD稳定期患者肺功能及生命质量的影响

蒋改霞

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基于知信行理论模式的健康教育对COPD稳定期患者肺功能及生命质量的影响

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目的:探讨基于知信行理论模式的健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者肺功能及生命质量的影响.方法:选取88例COPD稳定期患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组各44例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用基于知信行理论模式的健康教育.比较两组护理前后肺功能指标水平及生命质量评分.结果:护理6个月后,两组第1秒用力呼气容积(FEV1)、FEV1/用力肺活量、FEV1/预计值和生命质量评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在常规护理基础上采用基于知信行理论模式的健康教育可提高COPD稳定期患者肺功能指标水平和生命质量评分.

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来源
《中国民康医学》 |2021年第5期|169-171|共3页
作者
蒋改霞;
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作者单位

南阳医学高等专科学校第一附属医院呼吸与危重症医学科河南南阳 473000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
慢性阻塞性肺疾病; 知信行理论模式; 健康教育; 肺功能; 生命质量;

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