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南京市江宁区低年级中学生心理健康状况调查分析

         

摘要

目的 了解南京市江宁区中学低年级学生的心理健康状况,以期为健康教育干预措施的有效开展提供科学依据.方法 采用中国中学生心理健康量表,对南京市江宁区900名初一、初二年级学生进行问卷调查.结果 存在轻度心理问题的学生占29.3%,存在中等程度问题者占2.7%,存在较重及严重问题的比例为0.5%;班干部的心理健康总均分比非班干部低(P<0.05);单亲家庭学生的心理健康总均分要比非单亲家庭学生高(P<0.05).结论 南京市江宁区中学低年级学生的心理健康问题较严重,相关部门应针对不同类型的学生,积极采取有效的健康教育措施.

著录项

  • 来源
    《医学研究与教育》 |2010年第1期|50-53|共4页
  • 作者单位

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

    东南大学公共卫生学院,流行病与卫生统计系,江苏,南京,210009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 卫生调查与统计;
  • 关键词

    心理健康; 低年级中学生; MSSMHS;

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